周泰&北航《刑事控辩与模拟法庭》第三讲“类案研究与文献综述”顺利举行

2023年3月23日（周四）下午14时至17时30分，在北航法学院院务委员吉冠浩副教授的主持下，北航《刑事控辩与模拟法庭》双师讲堂第三讲“类案研究与文献综述”顺利举行。本次课程由北京周泰律师事务所张缙律师主讲。

主持人吉冠浩老师首先对本次课程的主讲老师进行介绍并表示欢迎，同时指出本次课程是对事实进行梳理之后，在我国案例指导制度下的“以法律为准绳”。其中学习“类案研究”的重点在于“类案”；在学习“文献综述”部分时，要注意其与论文写作时的文献综述之间的共性和差异。

课程中，张缙老师围绕类案研究与文献综述的主题，就“什么是‘检索’的价值和意义”、“如何有效地‘检索’”与“怎样去研究和综述”三个问题进行展开。

首先，针对“检索”的价值和意义，张老师从对“检索”的词义联想出发，举例说明在回答法律相关问题时需要进行有效“检索”，并指出检索的对象包括法律法规、相关案例和文献。随后比较了普通法国家中判例的重要性和我国在“同案同判”确立后类案检索的需要；并从普通法国家遵循先例实践的实质理由、我国“让人民群众在每个案件中感受到公平正义”的要求和自身的实践经验总结三个角度，梳理了“检索”在法律实践中的价值和意义。

其次，就“如何有效地‘检索’”这一问题，张老师指出单纯的检索和有效的检索是有差别的，后者能体现检索人的思维逻辑框架，且具有针对性。就“检索”本身，张老师列举了常见和补充的检索工具，提出要做到“全面检索、避免遗漏”，即一个数据库为主，并检索其他数据库进行补充；同时结合王某甲案详细讲解了如何以“时间”、“人物”、“地点”与“事件”为重点，初步筛选和梳理出争议案件和检索案件的核心事实，归纳总结事实认定和法律适用的争议焦点，并提炼出其中的关键词。随后根据检索的对象不同，分类讲解检索的重点：对于法律检索，除了就基础罪名进行检索；还要注意罪名中的构成要件描述，可对其进行跨领域的法律检索；同时确定案件的争议焦点，提炼关键词。对于案例检索，明确什么是“类案”，强调就其基本事实、争议焦点和法律适用进行检索。就争议焦点进行文献检索时，注重对观点的提炼。对屡次点到的“提炼关键词”，张老师也分享了自己的经验，即要多角度入手关键词，提炼案件中关键的法律词汇和事实词汇，善用高级检索、反向检索、同义词替换和个案中的特殊性名词等技巧，“从普遍到特殊、再从特殊到普遍”地筛选案件。

最后，张老师强调了研究与综述是对检索材料的升华。在汇总与筛选法律检索时，要由上到下、由粗到细、由繁到简，看是否已经确立了处理规则。在制作类案检索报告时，参考最高人民法院司法案例研究院发布的类案检索报告要素，应包括本案概述、检索概述、检索结论和案例原文四个部分；除2020年最高法《关于统一法律适用加强类案检索的指导意见（试行）》中规定的类案检索范围外，也可将同一法官裁判生效的案件等作为参考和学习；在形成案例检索报告时，普遍报告和特殊报告各有侧重，因裁判标准是否相对统一不同也会得出不一样的结论。在形成文献综述时，要对学术观点进行简化、概括、评析；看围绕争议焦点的主要观点与法律、类案处理规则是否一致。最后综合比对，分析法律检索、案例检索、学术观点梳理的结论。

随后，吉冠浩老师对于讲座内容进行了总结，并做出三点补充：第一，以刑事辩护为代表的刑事司法实务已经实现规范化，目前正向专业化转变；未来则会进一步走向精细化，但这仍要以专业化为前提。第二，在以网络为检索工具之前，我们应当有所准备：在法律检索前，先注重对工具书的使用，尤其是在检索程序法之前，要先回到相关的主要法律文件中去学习；在类案研究前，要对现有的指导案例、公报案例和《刑事审判参考》中的案例有一个整体的把握；在做文献综述前，至少先通读一本权威著作中的相关内容，掌握其体系地位，再有针对性地检索相应的论文，避免直接陷入学术之争中。第三，做类案研究和综述整理是没有捷径的，我们要勇敢地开始，并在不断地检索、研究和综述中体会和学习，才能有所长进。

在最后的提问环节，现场互动氛围浓厚。同学们就开始类案研究和文献综述时是否要进行模仿、遇到检索难度较大的情况怎样解决、控辩双方采取的裁判标准不统一时如何应对、检索和阅读外国文献的困难克服以及律师工作与生活的时间平衡等问题请教了张缙老师，张老师也热情地结合自身经历做出解答，并倾情分享了以刑事辩护律师为职业的感受。至此，北航《刑事控辩与模拟法庭》第三讲“类案研究与文献综述”在同学们的掌声中圆满结束。