北航刑事控辩与模拟法庭第二讲“阅读案卷与事实梳理”云授课顺利举行

张缙老师从公诉人和辩护律师角度就如何阅卷和初步质证加以展开。首先，张老师从阅卷前需要思考的三个问题以及阅卷时需要把握的三点核心引入，并指出阅卷笔录制作和质证意见形成要同步进行，重点围绕证据的合法性、真实性、关联性考察。其次，张老师对如何阅卷进行了详细展开，阅卷前要以七何要素为线索阅读起诉书等文书，做好相关法律及案例检索，对案卷概括性浏览形成全局把握，阅卷时要按照先言词证据后实物证据的顺序，重点阅读证据的来源、内容以及可证明的案件事实，形成阅卷笔录的大纲的同时对案卷内容进行删减，将案卷越读越“薄”。最后，张老师对言词类证据、书证类证据、电子数据的阅卷及其合法性、真实性、关联性的质证进行了更加详细的阐述。

何宝明老师从法官的角度就阅读案卷与事实梳理加以展开。首先，何老师指出在法官眼中阅卷的重要性。其次，何老师针对阅读案卷详细展开。在阅读顺序上，可以采取“起诉意见书或起诉书、法律手续卷、实体证据材料、再读起诉意见书或起诉书”的阅读顺序。在证据审查上，法官会秉持全面、客观、中立的原则，围绕证据的三性审查判断，并对证据内容进行提炼。在阅卷技巧上，应注意聚焦于与案件事实相关的重点证据、关注细节并善用表格、思维导图等工具。最后，何老师针对疑难复杂案件尤其是海量证据案件，从提取有效信息、组建核心事实、完善边际事实三方面论述了如何进行事实梳理。

接着，吉冠浩老师结合模拟法庭实践教学与刑事证据法，对两位实务老师的分享进行了与谈。

随后，两位老师与云听课的同学们进行积极互动，一一解答同学们提出的问题。